【简介：】一、学校军事化管理的弊端？1． 会阻滞学生的社会化进程，不利于学生健康人格的形成。 中小学阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期，学生长期被封闭在学 校这个小天地里，人为的见
一、学校军事化管理的弊端？
1． 会阻滞学生的社会化进程，不利于学生健康人格的形成。 中小学阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期，学生长期被封闭在学 校这个小天地里，人为的见少可接触社会的机会。“学生在学校的任务除了学习还是学习，每天都是教师—宿舍—食堂，一成不变。不少学生感觉自己像是笼中鸟。整天被一种无形的网笼罩着，直到回家的那一天。”一为教师如是说。
2．学生的求知欲和好奇心得不到满足，不利于学生创新能力的培养。学校应试教育的单一目标使得学生的思维模式固化，课余知识少得可怜，易导致学生动手能力差。一位老校长评论说，这样培养出来的学生实际上都是小绵羊式的一个模式，容易产生高分低能，创造力可想而知。
3.易诱发学生的心理疾患 。行为的无拘无束和思想的天马行空是少年儿童时期特点，而封闭式管理恰恰是反其道而行之，会让一些学生的心理产生扭曲。不少学生存在厌学情绪，一些人回家后不愿返校或请假离校后长时间不归，有的学生干脆以辍学相抗争。
4.学生的身体发育产生一定程度的不利影响。 一方面，学生课余活动时间少，缺乏适宜强度的体育锻炼；另一方面，学校食堂条件差，很难做到主副食营养均衡。 这种情况的产生，与县级以下中小学教育的环境分不开。国家早就提倡素质教育，而一些私立学校却迎合部分家长只要考分而忽视孩子全面发展的狭隘教育思想，沉迷于应试教育并乐此不疲。学生升入重点初中、重点高中的升学率指标成了一些学校追求的唯一标准与招牌。另一方面，一些农村家长更是认为考出好分数才是孩子跳出农门的唯一法宝，根本无视孩子的社会需求、心理需求和个性发展需求。
二、东北有封闭军事化学校吗？
没有。。只有开学时军训七天。
三、不是封闭学校军事化管理正确吗？
实行军事化管理的目的就是为了确保学校的教学生活等工作正常进行，使学生能够形成一种集体的意识，做到令行禁止，通过规范平时的言行举止以适应未来社会的需要，现在一种荣誉感责任感，因此，这同学校是不是有封闭是没有任何关系的！
四、军事化全封闭的高中学校好吗？
这个肯定是有优点也有弊端，管理上的严格保证了学生的安全，但封闭式管理又弱化了学生接触社会的空间，封锁了学生的好多消息渠道，当然，到最后严格的管理还能够使家长放心，学校省心，考的好成绩开心，这些都是军事化封闭学校带来的亚，不过，如果校内生活再丰富一些的话，军事化还是有好处的
五、赣州军事化封闭式学校有哪些？
目前只有一所，是赣州军科职业技术学校
六、临沂军事化管理封闭式学校有哪些？
临沂军事化管理封闭式学校是指采用军事化管理模式、实行封闭式教育的学校。以下是一些临沂地区的军事化管理封闭式学校：
1. 山东省临沂市军事化管理封闭式学校
2. 临沂市军事化管理封闭式学校
3. 临沂市军事化管理封闭式中学
4. 临沂市军事化管理封闭式小学
这些学校通常以军事化管理为特色，注重学生的纪律、体能和军事素质培养，提供严格的学习和生活环境。具体的学校信息和招生政策可以通过向当地教育部门或相关学校咨询了解。
七、哪里有封闭式军事化管理的学校？
哪里有封闭式军事化管理学校？
有比如说中国人民解放军南京军事政治学院。这就是一所封闭式的军事化管理学校。一切行动，全部在学校里。外出都要请销假，平时不准随便外出，只有星期六，星期天可以请假两人以上出去购买日化用品。
他的作息时间，生活方式日常学习的方法，方式，都是与军队的管理方式是一模一样的。他是一所全日制的。四年制的。军事化，封闭式管理学校。
八、全封闭寄宿学校一切的弊端？
封闭学校采用的全封闭管理，有自己的规章制度，也就是说一周的时间或者更长的时间都与家长或外界隔绝。失去和家长沟通机会，家长不能及时了解孩子的情况。
学生每天面对的都是老师和学生，会产生视觉疲劳。有些心事没地方起诉，部分学生会性格孤僻。
九、军事化管理学校和封闭式学校的区别？
所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动.此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍.该模式又被称为"军事化管理"学校封闭化管理并不等同于“军事化管理”，“军事化管理”只是封闭化管理的一种衍生物。较“军事化管理”相比，封闭化管理相对宽松。正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。是否有利于学生成才仍未有定论。
十、福建哪里有全封闭军事化管理学校？
在福建，有多所实行全封闭军事化管理模式的学校，以下是部分相关信息：
福建英才青少年叛逆教育学校：这家学校主要针对10-18岁青少年的心理问题，如厌学、叛逆、网瘾、逃课、离家出走和早恋等进行教育和辅导。学校实行军事化管理，采用全封闭式教育模式。
福建好少年全封闭戒网瘾学校：这所学校是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯矫正的教育机构。
福建尚爱特叛逆素质教育学校：这所学校也实行军事化管理，老师和教官与学生同吃同住，旨在培养学生的纪律意识，提高他们的自我控制力。学校提供专业的1对1心理辅导、行为习惯养成课程以及农村劳动体验教育等服务。
这些学校均采用全封闭军事化的管理方式，对青少年学生进行教育和辅导。然而，在选择这类学校时，建议家长充分了解学校的办学理念、课程设置和师资力量等情况，并慎重考虑是否符合孩子的需求和个性发展。
